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为什么说一个优良的教师必须兼具 人师 和经师 两重... 为什么说一个优良的教师必须肩背人师和经师两重品...

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为什么说一个优良的教师必须兼具 人师 和经师 两重... 为什么说一个优良的教师必须肩背人师和经师两重品... 人师和经师一个优良的教师 第一.乐观、开朗、自信。教师时常保持乐观、开朗的心境,一方面可以使多种内脏功能得到正常发挥,有利于身体健康;另一方面,学生也会从与老师的交往中受到影响和感染,逐渐形成这种良好的心境,从而以积极的态度对待学习,与同

什么是经师?什么是人师?一、所谓经师是指严肃、严谨、严格地对待教育教学工作,做一个不“误人子弟”的合格的教师。经师是把教师职业作为一个种谋生的手段。 二、“人师”为陶冶学生性格的导师,不但要有高深的学问,而且要有伟大的人格和高尚的修养。 三、【词语】:经师

经师易得,人师难求。什么意思,出自哪里?1、译文:以其精湛的专业知识传授他人(作经师)并不难;而能以其渊博的学识,高尚的人格修养去教人如何做人(作人师)就不那么容易了。 2、出处:东晋史家袁宏的《后汉纪》有句名言:“经师易遇,人师难遭。”后来司马光把这句话写进他的《资治通

经师易得,人师难求。是什么意识教师的职业境界——经师。所谓经师是指严肃、严谨、严格地对待教育教学工作,做一个不“误人子弟”的合格的教师。经师是把教师职业作为一个种谋生的手段。 教师的专业境界——能师。所谓能师,就是具有教育智慧的专家型、研究型的教师。能师要有深厚的

为什么说一个优良的教师必须肩背人师和经师两重品...因为为人师表,要有优良的品德 高尚的修养,才能培养出优秀的下一代。

谁提出教师应该既要当经师又要当人师这几天我通过观看《魏书生谈教书育人》,受益匪浅,感触颇深。我认为,每一位有思想的教育工作者,都应对影响人的发展因素和发展规律进行认识和研究,做教育的明白人。 在人的成长过程中,各育发挥不同的作用,其作用的大小和方向是不一样的。教

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经师易得,人师难求的意思是,什么?《资治通鉴》中有一句颇为耐人寻味的话叫“经师易得,人师难求”。 意思是能以其精湛的专业知识传授他人并不难;而能以其渊博的学识,高尚的人格修养去教人如何做人就不那么容易了。

为什么说一个优良的教师必须兼具 人师 和经师 两重...一个优良的教师 第一.乐观、开朗、自信。教师时常保持乐观、开朗的心境,一方面可以使多种内脏功能得到正常发挥,有利于身体健康;另一方面,学生也会从与老师的交往中受到影响和感染,逐渐形成这种良好的心境,从而以积极的态度对待学习,与同

经师易得,人师难求.什么意思,出自哪里1、释义:以其精湛的专业知识传授他人(作经师)并不难;而能以其渊博的学识,高尚的人格修养去教人如何做人(作人师)就不那么容易了。 2、出处:东晋史家袁宏的《后汉纪》有句名言:“经师易遇,人师难遭。”后来司马光把这句话写进他的《资治通